SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PARITARIA AGOSTI
Piazza S. Giovanni Bosco, 12
32100 BELLUNO BL
INDICE ATTIVO
- PARTE I
1. DATI
ESSENZIALI DELLA SCUOLA
- PARTE II
4. SERVIZI INTEGRATIVI
DELLATTIVITÀ DIDATTICA
5. LA PARTECIPAZIONE
DEI GENITORI
7. PORTINERIA E ALBO
DISTITUTO
- PARTE IV
8. CONDIZIONI
AMBIENTALI DELLA SCUOLA
- PARTE V
La Scuola Media o Secondaria di primo grado "Agosti", annessa all'Ente morale "Istituto Agosti", sito in Belluno, Piazza San Giovanni Bosco n.12, è una Paritaria gestita dai Salesiani, libera, aperta a tutti senza alcuna discriminazione e senza fini di lucro.
Tipo di scuola: Scuola Media di Primo grado, Paritaria dallanno sc. 2001-02
Nome della Scuola: Agosti
Indirizzo: Piazza San Giovanni Bosco n°12 - 32100 BELLUNO
Telefono: 0437.34815
Fax: 0437.32704
Posta elettronica: invia fax
Sito Internet: www.agosti.it
Conto Corrente Postale N° 11334323
Codice Fiscale e Partita IVA 00210660254
Codice meccanografico M.I.P. BL1M00200L
Direttore Gestore pro tempore: Prof. Giulio Trettel
Preside o Coordinatore Didattico Prof. Flavio Battiston
2.
PRINCIPI FONDAMENTALI
Lidentità della scuola viene definita in tutte le sue
parti dal Progetto Educativo nazionale dei salesiani e dal
Progetto educativo dIstituto (PEI) specifico della scuola
media Agosti. Il PEI è messo a disposizione gratuitamente dei
genitori degli alunni che frequentano la scuola o di quanti
desiderano conoscere la scuola stessa. Se ne può
richiedere una copia al Preside.
È comunque opportuno in questa sede richiamare brevemente alcune
indicazioni.
1. La scuola intende essere, nell'ottica costituzionale di uguaglianza, di imparzialità, di effettiva libertà e di riconosciuta parità con le istituzioni statali, un servizio scolastico cristianamente ispirato per la formazione integrale dei ragazzi e delle ragazze, secondo le finalità, i programmi, le metodologie e le indicazioni specifiche della scuola dell'obbligo.
2. E' ambiente di accoglienza degli alunni e dei genitori, di serenità, di seria ed ampia proposta formativa, di sensibilità, di sostegno e di aiuto soprattutto per le situazioni di maggior necessità.
3. I suoi obiettivi primari rimangono i diritti degli alunni, in ordine alla loro promozione umana, culturale, spirituale e sociale nello stile pedagogico proprio delle scuole di Don Bosco, che è stile di famiglia, di gioia, di attenzione alla persona, ai suoi problemi, alle sue potenzialità, alle sue attitudini, alle esigenze del suo armonico e sano sviluppo; è stile di cordiale, aperto e costruttivo rapporto tra alunni e insegnanti, di disponibilità totale nei confronti degli alunni stessi.
· Direttore: è il gestore, il responsabile e il legale rappresentante della scuola.
· Preside: è responsabile dellorganizzazione della didattica e delle attività extradidattiche, del rispetto del regolamento distituto, della disciplina e della formazione degli insegnanti.
· Insegnanti: sono i responsabili diretti dellinsegnamento e della trasmissione del sapere oltre ad essere testimoni del progetto educativo della scuola. Viene garantita la loro libertà dinsegnamento pur nel quadro ispiratore del progetto educativo. A loro viene richiesta la partecipazione ai corsi di formazione ed aggiornamento.
·
Coordinatore di classe: è solitamente linsegnate con il
maggior numero di ore dinsegnamento in una classe. I
suoi compiti principali sono di coordinare lattività dei
colleghi, comunicare al Preside situazioni che richiedono
particolari interventi, redigere le bozza dei giudizi globali che
verranno poi discussi dal Consiglio di classe e trascritti sulle
pagelle.
·
Personale di servizio: è responsabile del servizio mensa, della
portineria, della pulizia dei locali e di altri servizi che la
scuola offre.
La scuola, oltre ad attuare i percorsi curricolari ministeriali
assumendone la funzione formativa, istruttiva e orientativa,
offre diversi servizi integrativi:
·
un servizio-mensa con cucina propria
·
un doposcuola pomeridiano fino alle 18.00 per lo svolgimento dei
compiti e lo studio delle lezioni
·
corsi di introduzione all'uso del computer
·
una seconda lingua straniera
·
per gli alunni di terza un corso di introduzione al latino
·
la scuola provvede allabbonamento ad un mensile per ogni
alunno.
Durante il doposcuola, gli alunni vengono assistiti e guidati da insegnanti preparati e possono valersi di corsi di ripasso-recupero, di interventi didattici individualizzati e di altre opportunità formative, come recitazione, canto, esperienze di associazionismo, ecc.
Il doposcuola è scandito da momenti ricreativi che possono essere trascorsi in attività sportive libere o organizzate nei grandi spazi attrezzati sia all'aperto sia interni.
La scuola provvede all'abbonamento di cinque riviste scolastiche per docenti. Gli insegnanti possono anche consultare altre cinque riviste culturali e tre quotidiani destinati all'Istituto Agosti, presso la sala di lettura adiacente alla portineria.
Protagonisti dell'attività didattico-formativa sono gli alunni,
i genitori e i docenti. A questo scopo viene stimolato con ogni
forma di coinvolgimento il dialogo tra scuola e famiglia
assicurando la massima partecipazione delle famiglie alla vita
della scuola sia con assemblee generali, sia con assemblee di
classe, nelle fasi di progettazione, programmazione, verifica e
valutazione dell'azione educativa e didattica, come previsto
dalla normativa. Per i genitori la scuola organizza conferenze
pedagogiche.
I momenti istituzionali finalizzati a favorire questo rapporto sono:
· Le assemblee per classe di inizio anno. In tale sede viene presentata la programmazione annuale di cui i genitori possono chiedere copia al Preside.
· Le tre udienze generali le cui date vengono stabile nella prima riunione dl Collegio Docenti allinizio dellanno scolastico e che vengono comunicate con lettera scritta del preside alle famiglie.
Esse normalmente si svolgono:
Ø a metà del I quadrimestre
Ø allinizio del II quadrimestre
Ø a metà del II quadrimestre
· A tre Consigli di classe nel corso dellanno scolastico partecipano anche i rappresentanti dei genitori.
· Ogni insegnante da ottobre a maggio mette a disposizione unora alla settimana per incontrare i genitori su loro richiesta. Lorario di ricevimento e le modalità per usufruire di questa opportunità vengono comunicate per iscritto dal preside mediante una lettera inviata a tutti i genitori.
· Le due feste della scuola: nella settimana che precede le vacanze di Natale e alla fine di maggio
6.
Servizi amministrativi.
Esistono quattro uffici distinti:
· la direzione
· la presidenza
· l'amministrazione
· la segreteria
Questi uffici sono aperti al pubblico tutti i giorni (tranne le domeniche e i festivi) dalle ore 9.00 alle ore 12.00; dalle ore 15.00 alle 18.00, con possibili deroghe su richiesta.
La direzione riceve il pubblico sia su appuntamento telefonico sia secondo l'orario di apertura.
La segreteria è dotata anche di fotocopiatrice per uso didattico
Essendo scuola di piccole dimensioni, vengono facilmente garantiti i seguenti fattori di qualità dei servizi amministrativi:
· celerità delle procedure;
· trasparenza;
· immediatezza nell'offerta del servizio;
Standard specifici:
· distribuzione "a vista" dei moduli di iscrizione, secondo l'orario sopra indicato;
· rapida procedura di iscrizione alle classi;
· rilascio certificati secondo l'orario suindicato;
· consegna attestati, documenti di valutazione degli alunni da parte del preside dopo due giorni dal termine delle operazioni di scrutinio.
La scuola dispone di apposita portineria funzionante dalle 7.30
alle 19.30 per la recezione e lo smistamento delle chiamate
telefoniche, per il ricevimento delle persone, per le necessarie
informazioni e indicazioni sull'orario di lavoro degli operatori
scolastici, sull'ubicazione degli uffici e per ogni altra
richiesta.
Dispone inoltre di albo di istituto, di spazi appositi per
esposizione di manifesti, avvisi, annunci e di bacheche per
docenti, alunni e genitori. Nell'atrio della scuola e nella sala
docenti vengono esposti all'albo:
- l'organigramma degli uffici di direzione, presidenza, segreteria e amministrazione;
- l'organigramma degli organi collegiali;
- l'organico del personale docente;
- il regolamento di istituto.
8.
Condizioni ambientali della scuola.
Gli ambienti scolastici vengono puliti e riordinati quotidianamente perché siano accoglienti, confortevoli e igienicamente sicuri, ordinati e funzionali. Le strutture interne ed esterne offrono piena garanzia di sicurezza secondo le norme del D.lgs. 626/92. Gli impianti antincendio consentono sicurezza e rapida evacuazione in caso di necessità.
9.1 Aule e locali coperti:
· 6 aule (sup. mq. 52, cubatura mc. 184,60) per numero massimo 30 alunni, adatte alla normale attività didattica, dotate di cattedra, banchi, sedie, lavagna, armadietti, carte geografiche, bacheca;
· Aule speciali:
Þ 1 aula di educazione artistica (sup. mq. 78, cub. mc. 276,90) per 30 alunni, dotata di cattedra, lavagna, 30 cattedrine, sedie, lavandino, armadi -deposito;
Þ 1 aula di educazione musicale (sup. mq. 78, cub. mc. 276,90) con 50 sedie munite di mensola-scrittoio per appunti, cattedra, impianto stereo per dischi, cassette e pianola elettronica;
Þ aula di informatica (sup. mq. 52, cub. mc. 184,60), dotata di cattedra, grande lavagna murale, sedie, tavoli adatti, 12 computer per 24 alunni.
Þ 1 aula audiovisivi (sup. mq.78, cub. mc. 276,90) con 90 posti a sedere, dotata di maxiproiettore, maxischermo, televisore, proiettore di diapositive, lavagna luminosa, armadi di videocassette, per uso didattico e per assemblee di classe;
· 1 palestra (sup. mq. 772,2, cub. mc. 4.310,8), fornita di sala deposito, attrezzi ginnici, doppi spogliatoi, con quattro docce e cinque camerini per parte e gradinate per il pubblico;
· Una biblioteca in cui i volumi sono suddivisi in base alla classe a cui sono destinati.
· auditorium (sup. mq. 375, cub. mc. 3.300) con tre corsie, due laterali e una centrale per 200 posti a sedere, dotato di maxischermo, lavagna luminosa, impianto audio, impianto illuminazione del palcoscenico, destinato alle assemblee generali, conferenze e saggi didattici;
· Aula-studio (sup. mq. 272,85, cub. mc. 1.044,855) per doposcuola con 150 sedie e cattedrine, cattedra, lavagna, impianto audio, biblioteche per consultazioni e ricerche;
· 2 salottini (sup. mq. 25,2, cub. mc. 88,28) forniti di tavolo, sedie e scaffali, per riunioni, lavori di gruppo, colloqui coi genitori.
· una sala-giochi (sup. mq. 110,8, cubò. mc. 393, 34) dotata di calcetti, biliardini, tavoli da ping-pong, tavolini e sedili.
· Adeguati servizi igienici riservati agli alunni distinti per sesso e altri riservati agli insegnanti. Tali servizi sono presenti su tutti tre i piani della scuola.
Le suddette strutture vengono usate soltanto per le attività didattiche, scolastiche e postscolastiche, della scuola media, secondo l'orario settimanale, elaborato sulla base di criteri di razionalità, compatibilità e funzionalità.
9.2
Spazi allaperto
· La scuola dispone di un vasto piazzale per parcheggio antistante l'istituto.
· quattro campi da calcio (sup. 90x45; 50x50; 36x40; 20x35), di un campo di pallacanestro, di uno di pallavolo, regolari, uno di pattinaggio su rotelle (sup. 44x20);
· porticati coperti
9.3
Cucina e sala mensa
Completano le strutture la cucina (sup.mq.165, cub. mc. 495), modernamente attrezzata e la sala-mensa (sup. mq.272,85, cub. mc.982,26), adeguata alle più recenti norme comunitarie, per 200 coperti.
La sala insegnanti oltre agli strumenti didattici personali degli insegnanti, per i quali esiste un apposito armadio, dispone anche di scaffale per riviste scolastiche, di bacheca e di armadi con vasto repertorio di testi scolastici, forniti come copie-saggio dalle varie case editrici.
11.
Reclami
Saranno accettati e verranno presi nella dovuta considerazione reclami, anche in forma orale o telefonica, purché successivamente posti per iscritto e controfirmati, o inoltrati via fax, sempre che siano corredati dalle generalità del proponente.
Non verranno invece presi in esame reclami anonimi. Il responsabile della scuola ne darà resoconto annuale al Consiglio di Istituto per la relazione annuale sull'anno scolastico.
12.
Valutazione del servizio
La valutazione del servizio è assicurata mediante Questionari
predisposti e successivamente compilati dai genitori e dal
personale in relazione agli aspetti organizzativi, didattici e
amministrativi, con possibilità di formulazione di proposte. Al
termine di ogni anno il Collegio Docenti redigerà una sintetica
relazione sull'attività formativa svolta da sottoporre al
Consiglio di Istituto. Tale punto è presentato con maggior
dettaglio nel POF di cui, come già precedentemente esposto, si
può chiedere copia al Preside.
Belluno, 01/09/2001.
Il Preside
(prof. Gustavo
Marangone)